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A partir de 80€/España y 150€/Europa

Cesta Almacenaje Natural con Borde

$20.00

Referencia de producto:   TDCY00086C

Color Borde: Gris

Cesta de Yute pensada para clasificar y almacenar objetos, son perfectas para tener ordenado los materiales del juego heurístico y para utilizarlas como cesta de los tesoros.

Su poca profundidad facilita que puedan acceder a sus materiales con facilidad. Son también una propuesta interesante para que l@s niñ@s utilicen el cesto como parte de su juego.

Son ideales para nuestros materiales gracias a su gran resistencia y baja flexibilidad, l@s niñ@s disfrutan de tener sus juguetes y materiales fácilmente accesibles de acuerdo con los principios Montessori.

Tener las cosas organizadas y clasificadas facilita que l@s niñ@s aprendan a guardarlos por sí mismos, y con esta cesta de almacenaje natural con borde será súper fácil conseguirlo.

Tip Musical 🎶 :

Como apoyo a esta rutina, podéis enseñar a vuestr@s niñ@s el siguiente vídeo, donde el grupo Pica Pica canta la canción "A guardar":



a partir de 1 año

Detalles del producto

  • Peso:

    0.55 kg

  • Dimensiones:

    23 cm x 10 cm

  • En existencias:

    4

Cesta Almacenaje Natural con Borde

Tip Pedagógico 👩🏻‍🎓:

Los materiales Montessori fueron diseñados científicamente en un contexto experimental dentro del aula, prestando especial atención al interés de l@s niñ@s según la etapa evolutiva en que se encuentran y con la convicción de que la manipulación de objetos concretos ayuda al desarrollo del conocimiento y del pensamiento abstracto.

Estos materiales permiten a l@s niñ@s investigar y explorar de manera individual e independiente. Posibilitan la repetición, lo que promueve la concentración.

Tienen la cualidad de aislar las dificultades, es decir, cada uno introduce una única variable, un solo concepto nuevo, aislándolo y dejando los demás conceptos sin modificar.
Los materiales tienen control de error: es el mismo material que le mostrará al niño si lo usó correctamente.

De este modo l@s niñ@s saben que el error forma parte del proceso de aprendizaje, logran establecer frente a él una actitud positiva, se hacen responsables de su propio aprendizaje, y desarrollan confianza en sí mismos.

Algunos principios de la Educación Montessori respaldados por la investigación científica (Montessori. The Science Behind de Genius, Angeline Stoll Lillard, 2005, Oxford University Press):

1. Pensamiento y movimiento: el pensamiento y el movimiento están estrechamente ligados. El movimiento potencia el pensamiento y el aprendizaje.

2. Libre elección: el aprendizaje y el bienestar mejoran cuando las personas sienten que tienen control sobre sus vidas. Se desarrollan la independencia, la voluntad y la responsabilidad.

3. Interés: el/la niño/a aprende mejor cuando está interesado/a en lo que está aprendiendo. Ayuda a la comprensión y la concentración.

4. La recompensa es interna: la práctica lleva al logro. Contribuye a la autoestima, al sentido de responsabilidad y al pensamiento crítico.

5. Aprendiendo de y con los pares: el aprendizaje se potencia con el ejercicio de enseñarle a otros. Promueve el respeto, la tolerancia y la solidaridad.

6. Aprendiendo dentro del contexto: el aprendizaje situado en contexto significativo es más profundo y rico que el aprendizaje en un contexto abstracto.

7. Interacción maestro/alumno: el/la maestro/a observa y acompaña, posibilita al niñ@ actuar, querer y pensar por sí mismo, ayudándolo a desarrollar confianza y disciplina interior.

8. Orden en el ambiente y en la mente: el orden externo y la secuencia en el uso de materiales son beneficiosos para el orden interno del/la niño/a. Promueve la claridad de pensamiento y la concentración.